de Jesus, Andrea Cristina Ulisses, FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, Brasil
V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização, diversidades e inclusão
A representação das culturas afro-brasileiras nos livros didáticos de alfabetização: ausências e silenciamentos de um conteúdo de ensino ResumoPDF
