Alves de Oliveira Mendes, Solange, Universidade de Brasília, Brasil
V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e ensino remoto: desafios, aprendizados e perspectivas
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19: o que revelam docentes de uma escola pública do Distrito Federal? ResumoPDF
