Francisco Leme, Andressa Caroline, Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP

• V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e formação inicial e continuada de professores
  A “MATURIDADE” DA CRIANÇA E A IDADE MAIS INDICADA À ALFABETIZAÇÃO: exame de um enunciado direcionado aos professores
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