Souza, Regina Aparecida Marques de, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

• V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e formação inicial e continuada de professores
  O PNAIC E A CRIANÇA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: teoria histórico-cultural como possibilidades de aprendizagem na prática pedagógica da alfabetização do município de Corumbá/MS
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