O artigo apresentado é resultado da dissertação de mestrado: “A trajetória histórica da escola na comunidade Guarani de Massiambu, Palhoça/SC – um campo de possibilidades”, A pesquisa foi realizada seguindo os pressupostos teóricos da Etnohistória e da História Oral. O objetivo consta em perceber o desafio para a composição da História da escola indígena na comunidade Guarani, a partir da oralidade e da memória.