Francisco Leme, Andressa Caroline, Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP
-
V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e formação inicial e continuada de professores
A “MATURIDADE” DA CRIANÇA E A IDADE MAIS INDICADA À ALFABETIZAÇÃO: exame de um enunciado direcionado aos professores
Resumo PDF