Silva Souza, Flávia Renata, Uninove

• V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e formação inicial e continuada de professores
  RELAÇÃO ENTRE A HABILIDADE EM CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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