Submissões gerais
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O fazer-perceber musical durante a ação e depois da ação: uma abordagem epistemológica sobre o conhecimento procedimental |
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Renato de Carvalho Cardoso |
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A MÚSICA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO: OS FAZERES NA SALA DE AULA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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Conceição de Maria Cunha, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo |
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Curso de Violão Básico para Professoras Generalistas: Oportunizando a Música no Cotidiano da Educação Infantil |
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Isabel Nercolini Ceron |
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Coral da Filô Online - um relato de experiência |
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Carmem Ribeiro Costa, Marcos Câmara de Castro |
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