Soares, Vanessa Soares Soares, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
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V CONBALF - Políticas, Práticas e Resistências - Alfabetização e formação inicial e continuada de professores
FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE PANDEMIA: as lives e a polissemia sobre avaliação diagnóstica para alfabetização escolar
Resumo PDF
ISSN: 2359-0378