Giovani, Fabiana, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
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VI CONBAlf - Alfabetização e Democracia: Direito à Leitura e à Escrita - Alfabetização e modos de aprender e de ensinar
VESTÍGIOS DE UMA ESCRITA INICIAL: a constituição dos gêneros discursivos através do Paradigma Indiciário em produções de crianças em fase de alfabetização
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ISSN: 2359-0378