Ventura, Luísa Moreira Palis, Universidade do Porto, Brasil
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V Seminário Internacional História do Tempo Presente - ST 01 - Ensino de História e as demandas do Tempo Presente
Ensino de história à luz da teoria decolonial: uma análise das narrativas sobre a colonização do Brasil presentes em documentos curriculares brasileiros e portugueses.
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ISSN: 2359-0378