O caso de ensino descreve a trajetória percorrida por pesquisadores da Universidade de São Paulo e da Universidade Federal do Rio de Janeiro no desenvolvimento de um ventilador pulmonar emergencial, protótipo econômico para produção em até duas horas. Inovações desse tipo já eram visadas pelos pesquisadores, mas foi em meio ao contexto de pandemia mundial de Coronavírus, que os engenheiros uniram forças em prol dessa proeza. Os dados do caso foram obtidos por meio de análise documental. A importância do estudo reside na importante relação da inovação frugal com os mercados emergentes. Este caso pode ser utilizado como ferramenta auxiliar de ensino, principalmente em disciplinas relacionadas à inovação, na graduação e em cursos de pós-graduação lato sensu na área da Administração, possibilitando que os alunos compreendam as diferenças entre inovações tradicionais e inovações frugais.

Palavras-chaves: inovação frugal; pandemia; ventilador.