Desenvolvimento Curricular
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Análise da Lei 13.415: A “reforma” do Ensino Médio |
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Lucas Gonzaga Coelho, Angel Albano |
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Avaliação em Larga Escala: o que dizem as produções acadêmicas |
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Adriene Bolzan Duarte Antunes, Geovana Mendonça Lunardi Mendes |
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BNCC e o ensino da compreensão de leitura – uma análise para os anos iniciais do Ensino Fundamental |
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Juliane Dutra da Rosa Silvano, Nathália Andregtoni, Dalva Maria Alves Godoy |
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Do processo de desenvolvimento do currículo no ensino superior à prática profissional: uma proposta de metodologia para análise de cursos de engenharia em três universidades brasileiras |
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João de Azevedo, Maria Palmira Carlos Alves, Elisa Henning |
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Educação de Jovens e Adultos: encontros e confrontos entre currículo e a prática pedagógica |
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Adriana Aparecida Antoniacomi, Eloisa Helena Mello, Patrícia Lucia Vosgrau de Freitas, Perla Cristiane Enviy |
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Escola “sem” Partido: refletindo o conteúdo curricular |
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Angel Albano, Lucas Gonzaga Coelho, Larissa Corrêa Firmino |
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Projeto observatório de educação das relações étnico-raciais do NEAB/UDESC: análise do projeto político pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Águas Mornas - SC |
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Paulino de Jesus Francisco Cardoso, Mariana Probst Luiz, Renata Schlickmann, Tamna Amandio |
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Educação Matemática
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Aspectos do ensino da divisibilidade na Licenciatura em Matemática: um olhar voltado ao conhecimento matemático para o ensino |
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Marnei Luis Mandler, Maria Alexandra Oliveira Gomes, Aruana do Amaral, Luciane Mulazani dos Santos |
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Exercitando a criatividade em Cálculo Diferencial e Integral |
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Eliane Bihuna de Azevedo, Elisandra Bar de Figueiredo, Pedro Manuel Baptista Palhares |
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Trilhando na Ilha da Magia: do Homem do Sambaqui à Etnomatemática |
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Jeanice Back Andrade, Edilene Monteiro, Renata Cristine Conceição |
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Tecnologia Educacional
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A gamificação no âmbito da Educação Matemática |
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Thaís Cristine Andreetti, Sidnéia Valero Egido, Luciane Mulazani dos Santos |
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A Repercussão dos Cursos de Robótica para os alunos do curso de Licenciatura em Física. |
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Bruna Tabatha Cussô Caetano, Gabriel Abatti |
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A Robótica como Perspectiva de Ensino e Pesquisa para os Alunos do Curso de Licenciatura em Física |
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Bruna Tabatha Cussô Caetano, Gabriel Abatti |
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Crianças programando jogos: Scratch, pensamento computacional e Educação Matemática no 3º ano do Ensino Fundamental |
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Sidnéia Valero Egido, Thaís Cristine Andreetti, Luciane Mulazani dos Santos |
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Perspectiva das atividades sobre robótica para estudantes do ensino fundamental de Joinville - SC |
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Aline Moraes Craveiro, Douglas Ohf, Gabriel Abatti, Jonas Oscar Foyth, Matheus Chiarelli Cristofolin |
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Poesia e tecnologia: uma parceria fecunda |
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Rosilene de Fátima Koscianski da Silveira, Eliane Santana Dias Debus, Fernando José Fraga de Azevedo |
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Proposta de formação de professores com foco na literacia digital |
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Dra. Elaine Jesus Alves, Bento Duarte da Silva |
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Recursos tecnológicos aplicados ao ensino de matemática para estudantes cegos. |
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Luis Fernando Ferreira de Araujo, Rogério de Aguiar |
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Voz, escuta e autoria narrativa: caminhos metodológicos para a produção da linguagem cinematográfica no contexto da viagem de formação inicial de professores |
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Roselete Fagundes de Aviz |
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Webcam e PIBID: relato de uma oficina de formação pedagógica |
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Jessiel Odilon Junglos, Luiz Guilherme Augsburger, Mirele Corrêa, Gicele Maria Cervi |
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ISSN: 2526-0758