Sperrhake, Renata, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

• VI CONBAlf - Alfabetização e Democracia: Direito à Leitura e à Escrita - Alfabetização e modos de aprender e de ensinar
  CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: aplicação de uma proposta de intervenção pedagógica e a superação do realismo nominal
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